“Empatía envuelta en celofán de 8 bits” – Lisandro Prieto Femenía
Según la Real Academia Española, el término “empatía” (del griego “empátheia”: “em”, “en”, “dentro”; “pathos”, “afección”, “sentimiento”, incluso “dolor”) puede significar la capacidad de identificarse con alguien y compartir sus sentimientos, o...
“Humildad y sensatez: contra la bravuconería de los soberbios” – Lisandro Prieto Femenía
En la presente ocasión nos gustaría reflexionar en torno al concepto de humildad y su injerencia no sólo en el campo del conocimiento, sino también en la relación que...
Ser auténticos en un mundo inauténtico – Lisandro Prieto Femenía
En la presente oportunidad intentaremos abordar reflexivamente la posibilidad de la autenticidad de la existencia humana en un contexto global dominado estrictamente por la técnica y la globalización. Para...
El cliché del abandono del pensar – Lisandro Prieto Femenía
Hoy reflexionaremos en torno a dos categorías fundamentales para pensar nuestro modo de existencia, a saber, el perdón y la comprensión, nociones cruciales presentadas por Hannah Arendt en sus...
“El ser desgarrado del refugiado” – Lisandro Prieto Femenía
Bien sabemos que un apátrida puede definirse como un ser humano que ha perdido su condición de ciudadano en el Estado al que pertenece por nacimiento o por elección. En un artículo de...
” Buscando el encuentro ” – Lisandro Prieto Femenía
En plena era de las telecomunicaciones, redes sociales y educación virtual es preciso preguntarnos ¿es auténtico nuestro encuentro con "el otro"? Para intentar ofrecer un esbozo de respuesta, tomaremos...
El lado positivo del prejuicio: estar abierto a la opinión del otro. – Lisandro...
En la presente ocasión, tomaremos como puntapié para la reflexión un breve pasaje de la obra monumental de Hans Georg Gadamer, precisamente en el Volumen II de "Verdad y...
“Aquí no sobra nadie” – Lisandro Prieto Femenía
En la presente oportunidad intentaremos pensar acerca del antihumanismo propio de radicalizaciones puntuales de algunos ámbitos propios del animalismo postmoderno. Básicamente, pretendemos poner sobre la mesa el asunto de...
“Enseñar a comprender” – Lisandro Prieto Femenía
Usualmente se entiende por “enseñanza para la comprensión” a la actividad pedagógica que pretende que los alumnos, además de tomar conocimiento acerca de contenidos académicos específicos, puedan interpretar los...
