Lisandro Prieto Femenía
Lisandro Prieto Femenía es docente, escritor y filósofo argentino de 33 años, papá de Pilar. Sus publicaciones pretenden ser siempre un llamado, una invitación al pensar colectivo en pos de la cohesión y el consenso, teniendo como eje vertebrador a la filosofía, a la cual él considera un medio fundamental para la construcción comunitaria en libertad. Cuenta con publicaciones en medios de comunicación nacionales e internacionales en países de habla hispana y aportes a comunidades latinas en países anglosajones.
Ser auténticos en un mundo inauténtico – Lisandro Prieto Femenía
En la presente oportunidad intentaremos abordar reflexivamente la posibilidad de la autenticidad de la existencia humana en un contexto global dominado estrictamente por la...
El cliché del abandono del pensar – Lisandro Prieto Femenía
Hoy reflexionaremos en torno a dos categorías fundamentales para pensar nuestro modo de existencia, a saber, el perdón y la comprensión, nociones cruciales presentadas...
“El ser desgarrado del refugiado” – Lisandro Prieto Femenía
Bien sabemos que un apátrida puede definirse como un ser humano que ha perdido su condición de ciudadano en el Estado al que pertenece por nacimiento o por...
” Buscando el encuentro ” – Lisandro Prieto Femenía
En plena era de las telecomunicaciones, redes sociales y educación virtual es preciso preguntarnos ¿es auténtico nuestro encuentro con "el otro"? Para intentar ofrecer...
El lado positivo del prejuicio: estar abierto a la opinión del otro. – Lisandro...
En la presente ocasión, tomaremos como puntapié para la reflexión un breve pasaje de la obra monumental de Hans Georg Gadamer, precisamente en el...
“Aquí no sobra nadie” – Lisandro Prieto Femenía
En la presente oportunidad intentaremos pensar acerca del antihumanismo propio de radicalizaciones puntuales de algunos ámbitos propios del animalismo postmoderno. Básicamente, pretendemos poner sobre...
“Enseñar a comprender” – Lisandro Prieto Femenía
Usualmente se entiende por “enseñanza para la comprensión” a la actividad pedagógica que pretende que los alumnos, además de tomar conocimiento acerca de contenidos...
